Schüler als Unternehmer und Erfinder.
In AGs setzen Schüler technische, naturwissenschaftliche und mathematische Kenntnisse als Erfinder um und entwickeln Techniken zum Stromsparen oder Geräte zur Unterstützung von Menschen mit Behinderungen. Z.B. ein Ultraschallchip zur Orientierung für Blinde oder ein Wirbelsäulen-Modell zur Ausbildung von Kinesiologen, welches Druck-Parameter elektronisch als Kurve auf den Bildschirm projiziert etc.
Science Slam: die Bedeutung von Humor, Anschaulichkeit, Lebens- und Aktualitätsbezug für die Vermittlung wissenschaftlicher Inhalte zieht ein breites Publikum in die Wettbewerbssäle.
Das rasant anwachsendes Spektrum der clips könnte den Unterricht in der Schule auf die unterhaltsamste und einprägsamste weise ersetzen.
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