Didactic Pilot Logo

didactic pilot

przyjemne uczenie się

GD Bildung und Kultur

Dlaczego by nie użyć właściwych obwodów od razu!

Rzeczy mogły być takie proste

Nasze słowa panelem sterowania, który otwiera okienka i uruchamia programy.

 


Filmclips here from 15th Novembre 2011




Zdania Twierdzące - TAK!

Zdania Przeczące - NIE!
 

Bewertung: 5 / 5

Star ActiveStar ActiveStar ActiveStar ActiveStar Active
 

Powiedz “Hej, nie krzyczcie tak głośno!”, na przekór odkrzykną głośno...

Powiedz ”Ciiiiiii, cisza, dziecko śpi!” i będą chodzić starannie na czubkach palców....

Konkretne słowa, typu „krzycz”„głośno” , czy  „spokój”, działają w mózgu jak przełączniki, które są podłączone do prądu jak tylko się je wymówi. Mózg nie rozumie „nie”, ponieważ „nie” nie jest niczym konkretnym i nie da się tego zobrazować. Dlatego, gdy mówimy „nie krzycz głośno” wciskamy zapłon dla „krzycz” i „głośno”. Trzeba się bardzo umieć zachować, by oprzeć się tej naturalnej reakcji!

Błędne koło negatywnych komend doprowadziło do smutnej edukacyjnej zasady karania za niesłuchanie. Ponieważ tylko prawdziwy lęk jest w stanie powstrzymać to, co werbalny zapłon uruchomił!

Co dotyczy słuchu także oddziałuje na wzrok: na przykład, gdy podkreślamy błędy na czerwono, umysł zwróci uwagę na kolor i zapamięta błędną informację.
Prawdziwy strach przed złą oceną jest konieczny aby zapobiec powtarzaniu tych błędów.

Wszystko byłoby łatwiejsze, gdyby zamiast mówić o tym czego unikać, skierowano uwagę na co robić.