Didactic Pilot Logo

Didaktický pilot

Radost z učení

GD Bildung und Kultur

Štěstí a učení bydlí společně v jednom malém jádru mezi spánkem a uchem, hluboko uvnitř mozku.
(Nukleus Accumbens)
Jsou to partneři!

Tam uvnitř je velice živo, když se učíme
a taky, když jsme šťastní.

Stres, strach a námaha
sídlí v mozku na úplně jiném místě.

Zařídila to tak sama příroda:
učení má zkrátka dělat radost!



 






Our brain is ideal for stone-age fights for survival, so we’re born either too late or too early.

Because we still have to work out how to deal with our stone-age brain in school.
 
Star InactiveStar InactiveStar InactiveStar InactiveStar Inactive
 
Jsou Vaše děti ráno k nezadržení, protože se nemohou dočkat, aby už byly ve škole, a pak odpoledne truchlí, protože tam nesmějí zůstat déle?

Přesně takovou vyhlídku nám nabízejí ve škole budoucnosti vědci zabývající se záhadami mozku!!
Jedno je jim nad slunce jasnější: tak jako plíce nemohou přestat dýchat, přesně tak se nemůže mozek přestat učit.

Ovšem díky Simpsonovým, Harry Potterovi, Hanně Monntaně, Playstation, počítačům, mobilům atd. je právě tato nezkrotná vůle k učení tak hluboce uspokojena, že už jí vůbec nic nechybí. V mozku sedí přísný „vrchní školní inspektor“, který nemilosrdně vybírá: do jeho „tříd“ vpustí jen to nejnapínavější, nejzajímavější, nejkrásnější, nejvtipnější, nejhrůznější atd. Stručně řečeno: Do mozku smí jen to, kde se něco děje! Všechno ostatní odsunuje jako „nedůležité“ na stranu. Tak to opravdu je. Navykl tomu tak za tisíciletí, neboť v době kamenné bylo podstatné jenom to, při čem šlo o život.

Možná bychom měli budoucím učitelům nejdříve nabídnout kurzy herectví, aby byli opět konkurence-schopní!


Projekt« Umění: základní lidská potřeba výzvy » N ° 2009-1-FR1-GRU06-07061 byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.