Didactic Pilot Logo

Didaktický pilot

Radost z učení

GD Bildung und Kultur

What’s missed, is missed!
Brain celles fighting for survival

 

 

 

 

As an important basis for intellectual developpment
children have to explore their
environment and to
develop dexterity.


What’s missed here will be distroyed for ever.

 





Kdo dodržuje učební plán mozku,
je přímo posedlý učením.




 

Bewertung: 0 / 5

Star InactiveStar InactiveStar InactiveStar InactiveStar Inactive
 
Dětskému mozku vládnou smysly: čichá, ochutnává, slyší, dotýká se a takto buduje komunikační kanály do vnějšího světa. Jimi proudí dovnitř mozku „suroviny“, které budou později zpracovány.

Mozek dospělého člověka funguje přesně opačným způsobem: převážně pracuje s obsahem v něm uloženým - hloubá, plánuje, rozvíjí a vytváří výsledky, které pak předává svému okolí.

Jelikož to u nás dospělých tak dobře funguje, snažíme se vnutit tento způsob i dětem: vymýšlíme pro děti zkoušky a testy, necháváme je přitom okusovat tužky a třeseme se na to, co z nich vypadne.

Naštěstí nám jižm věda ukázala, že tím děti nejen trápíme, ale dokonce tím marníme jejich drahocený čas.

V každé chvíli, kdy dítě dělá něco konkrétního - zkouší a cvičí svou zručnost, pozoruje, zkoumá atd. - zraje a roste jeho mozek.

V každém okamžiku, kdy tomu tak není, odumírají nenávratně důležité mozkové buňky!!

Více o tomto tématu zde:

Pohyb, orientace, prostorové myšlení – toho všeho je zapotřebí pro rozvoj inteligence.

Čím více, tím lépe!



Projekt« Umění: základní lidská potřeba výzvy » N ° 2009-1-FR1-GRU06-07061 byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Publikace (sdělení) nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.