Didactic Pilot Logo

didactic pilot

Freude am Lernen

GD Bildung und Kultur

Was, warum und zu welchem Zeitpunkt begeistern kann, erfährst du

und Links zu entsprechenden Initiativen und Einrichtungen gibt’s

 

Online auf dem neuesten Stand!
Selbstbestimmtes Lernen:
Verantwortung übernehmen für sich, die Gemeinschaft und die Welt!

www.paedagogikfilme.de


TED in deiner Sprache

Science-Slam
Khan-Academy
Brikenbihl Akademie


Presentation tools:
iMindMap
Present me
Classroom tools
Comics selber machen
Animation creators

 

Bewertung: 5 / 5

Star ActiveStar ActiveStar ActiveStar ActiveStar Active
 

 „Eltern stellen Weichen“

Pädagogikfilme:
 
Neues für die Welt der Kinder, Vol.1

1. "Männer in die KiTas" wird auch zu einer nachhaltigen Verbesserung kommender Geschlechterbeziehungen führen! Was können KiTas dazu beitragen, dass mehr Männer in KiTas arbeiten.
2. "Marte Meo" Die ressourcen-orientierte Entwicklungsmethode von Maria Aarts, Holland. Anhand von Filmaufnahmen werden Stärken erkannt und gefördert –bei den Kindern wie auch den Erziehern!
3. "Mehrgenerationenprojekte" - Alt + Jung zusammen und wie beide davon profitieren können


Neues für die Welt der Kinder, Vol.2

1. "Eine Schule der Zukunft - Bildung, die gelingt!" Margret Rasfeld.
2. „Betriebliche Kinderbetreuung – Ein Erfolgsmodell“
3. „Über die Hände zum Ich – Arbeiten mit Toner


Wie Kinder zu(m) Wort kommen
Sprachförderung im Alltag mit Beispielen für Eltern und Erzieher

ErzieherIn: Beruf oder Berufung?
„Wenn einer sagt ich mag dich, du, ich find dich ehrlich gut, dann krieg ich eine Gänsehaut und auch ein bisschen Mut.“ Weg von der Belehrungspädagogik zur Lernpädagogik!

Bildungs- und Lerngeschichtenfilm 
Lernprozesse dokumentieren, beobachten und erkennen wie sie funktionieren

 

 

Gefühle speichern Erinnerung:
Warum Schauspieler die besten Lehrer wären hier 


Das Projekt N° 2009-1-FR1-GRU06-07061 «Kunst: ein menschliches Grundbedürfnis. Neurodidaktische Antworten auf wachsende soziale Herausforderungen» wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt tragen allein die jeweiligen Verfasser; weder die Kommission noch die Projektträger haften für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.